مستوى الكفاءة التواصلية لدى معلمات رياض الأطفال
القسم: Article
الملخص
يهدف البحث الى التعرف على:
١-مستوى الكفاءة التواصلية لدى معلمات رياض الاطفال.
٢- التعرف على مستوى دلالة الفروق حسب متغير(الحالة الزوجة، المؤهل الدراسي، العمر).
استعملت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة هذه الدراسة وأهدافها، ،إذ تكونت عينة البحث من معلمات رياض الأطفال والبالغ عددهن(112) معلمة بواقع )55) معلمة من روضات الجانب الأيمن و(57) للجانب الايسر ولغرض تحقيق اهداف البحث قامت الباحثة بإعداد أداة للكفاءة التواصلية مكون من من(30) فقرة، وقد تم التحقق من الصدق والثبات ,إذ بلغت نسبة اتفاق الخبراء (90%)كما بلغت نسبة الثبات بطريقة التجزئة النصفية( 83%) ,وقد تم استخدام الحقيبة الاحصائية SPSS في معالجة البيانات وتفسير النتائج وتوصل البحث الحالي للنتائج الاتية :
- تمتلك معلمات رياض الأطفال مستوى عالٍ من الكفاءة التواصلية .
لايوجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الكفاءة التواصلية تعزى لمتغير (الحالة الزوجية ,المؤهل الدراسي ,العمر )
وبناءا على النتائج السابقة تم تقديم بعض التوصيات وهي :
- زيادة وتعزيز الورشات والندوات من قبل مديرية التربية قسم الإعداد والتدريب حول موضوع الكفاءة التواصلية وبيان اهميتهما لمعلمة رياض الاطفال وتأثيرها عليهم.
- على قسم رياض الاطفال العمل على زيادة البرامج التربوية لتنمية الكفاءة التواصلية لدى طالبات رياض الاطفال باعتبارهن معلمات المستقبل .
وكذلك تقديم بعض المقترحات للبحوث المستقبلية وهي كالاتي:
- اجراء دراسة للكفاءة التواصلية وعلاقتها بمتغيرات ديموغرافية أخرى .
- اجراء دراسة مقارنة اخرى لمعرفة مستوى الكفاءة التواصلية بين المعلمات في نفس الموقع الجغرافي.
المراجع
- ابراهيم، مروان عبد المجيد( 2000): اسس البحث العلمي لإعداد الرسائل الجامعية، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان.
- ابو حمدة، فاطمة أحمد (۲۰۱۰): الاتجاهات المعاصرة لتنمية الكفايات التعلمية لمعلمات رياض الأطفال، عمان، المملكة الأردنية الهاشمية، دائرة المكتبة الوطنية.
- أبو شعيرة , خالد محمد (2009) : سيكولوجيا النمو الانساني , بين الطفولة والمراهقة , الاردن-عمان : مكتبة المجتمع العربي .
- بقيعي، نافز احمد (۲۰۱۰) : التربية العملية الفاعلة، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الأردن.
- التميمي، كاظم محمود (۲۰۱۸): منهجية كتابة البحوث والرسائل في العلوم التربوية والنفسية، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان الأردن.
- الجبوري، عمران جاسم ,حمزة هاشم السلطاني (۲۰۱۳) : المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية، دار الرضوان للنشر والتوزيع، مؤسسة دار الصادق الثقافية للطبع والنشر والتوزيع.
- جري ، خضير عباس (۲۰۱٦ ) : التقنيات التربوية تطورها تطبيقاتها وانواعها واتجاهاتها ، مؤسسة ثائر العصامي للنشر والتوزيع بغداد ، العراق .
- جعفر، زهرة موسى ورشيد، سهر محمود (2023): الكفاءة التواصلية لدى طلبة الجامعة، جامعة ديالى، كلية التربية للعوم الانسانية، مجلة الفتح، مج28، ع2.
- الحريري، رافدة (۲۰۱۱) : نشأة وإدارة رياض الأطفال، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان،الاردن.
- الحسيني، بسام علي (2018): التنبؤ بمستو الانجاز على وفق العوامل الجسمية والبدنية وقدرتها على تنصيف لاعبي التايكوندو المتقدمين بمحافظة نينوى،رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة الموصل.
- الذهبي ، منال أسعد جبار، أزهار هادي رشيد(٢٠٢٣): الكفاءة التواصلية لدى طلبة الجامعة ، قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية البنات، جامعة بغداد، مجلة والبحوث التربوية والنفسية ، المجلد 200، العدد76.
- ربيع محمد شحاته (۲۰۰۹): قياس الشخصية ، دار الميسرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الأردن.
- رضوان، محمود عبد الفتاح (۲۰۱۲) : الاتصال اللفظي وغير اللفظي ، المملكة السعودية ، الجامعة السعودية .
- الزيات، فتحي مصطفى يوسف (٢٠٠٤) : سيكولوجية التعلم بين المنظور الارتباطي والمنظور المعرفي ,دار النشر للجامعات، الطبعة الثانية، القاهرة.
- الشايب، عبد الحافظ (2009): اسس البحث التربوي، دار وائل للنشر والتوزيع، ، عمان ، الاردن.
- الصالح ,نصر محمد (2019):بناء الكفاءة التواصلية من خلال تعليمية في الثانوية الجزائرية, المجلة الدولية للدراسات الأدبية والإنسانية ,مختبر الموسوعة الجزئرية الميسرة, جامعة باتنة , المجلد 1 ,العدد1.
- الصيرفي ، عبد الفتاح (2005): البحث العلمي الدليل العلمي التطبيقي للباحثين، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
- الطائي ، بيداء صالح حسن (٢٠١٧): الكفاية التواصلية وعلاقتها بالاسلوب المعرفي (اللفظي- التصوري) لدى طلبة الجامعة,(رسالة ماجستير غير منشورة) كلية التربية ، جامعة القادسية.
- عامر ، طارق عبد الرؤوف (۲۰۰۸) : معلمة رياض الاطفال اعدادها ادوارها -مهاراتها ، الناشر مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع ، القاهرة .
- عبدالرحمن، جبار احمد (2018): كفاءات التواصل اللفظي و غير اللفظي لدى معلمات رياض الأطفال بحسب بعض المتغيرات، مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة كوية.
- عطية، محسن علي (۲۰۱۰):البحث العلمي في التربية،دار المناهج للنشر والتوزيع، عمان الأردن.
- عيد، زهدي محمد (۲۰۱۱) : مدخل إلى تدريس مهارات اللغة العربية، دار صفاء للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى، عمان.
- غنام ، ايمان أبو الفتوح البسيوني ( ۲۰۱۷ ) : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكز للتغيرات في الألفية الثالثة الواقع والتحديات ، المؤتمر الدولي الثاني ، كلية رياض الاطفال ، جامعة بغداد ، القاهرة .
- فهمي، عاطف عدلي(200٤): معلمة الروضة ،دار المسيرة للنشر للتوزيع والطباعة ،عمان ،الاردن.
- لبد، عبد الكريم محمد (۲۰۱۰) الكفايات الأساسية لدى معلمي التربية الفنية وعلاقتها بالتذوق الفني في ضوء بعض المتغيرات، مجلة الجامعة الإسلامية ، المجلد الثامن عشر ، العدد الأول.
- ماحي ومعمرية (۲۰۰۳) : خصائص الاستاذ الجامعي كما يدركه الطلاب ورقة عمل ،جامعة وهران،الجزائر.
- محمد، باسم رسول كريم(٢٠٢٠): كفاءة التواصل المعرفي وعلاقته بالذكاء الوجداني والاسلوب المعرفي (التجريدي - العياني) لدى طلبة المرحلة الاعدادية ، (اطروحة دكتورا غير منشورة) الجامعة المستنصرية ، كلية التربية ،قسم العلوم التربوية والنفسية، بغداد، العراق.
- محمد، شفيق (2001): البحث العلمي الخطوات المنهجية لإعداد البحوث الاجتماعية ، مكتبة الجامعة الاسكندرية ،مصر.
- مطر، نجاة محمد (2015) : الكفاءة التواصلية وعلاقتها بالتركيب الهرمي للقدرات المعرفية لدى طلبة الجامعة، اطروحة دكتوراه غير منشورة ،جامعة بابل، كلية التربية للعلوم الانسانية/ قسم العلوم التربوية والنفسية ، بابل/ العراق.
- النوايسة ,فاطمة عبد الرحيم (2012): الاتصال الإنساني بين المعلم والطالب,دار ومكتبة الحامد للنشر والتوزيع ,عمان ,الأردن .
- وزارة التربية (1994 ):نظام رياض الأطفال رقم (11)لسنة 1987 وتعديله المديرية العامة للتعليم العام , مديرية رياض الأطفال ,بغداد وزارة التربية .
- Bandura (1977): Self Efficacy Toward, a unifying Theory of Behavior Change , Journal of Psychological Review, Vol(84),No2.
- Bandura. A (1988): Self-Efficacy conception of Anxliety, Resarch, Harwood Academic pubhishers Gmbh Printed in the United Kindom, Vol.(1).
