اثر استخدام أنموذج هيلدا تابا في تنمية التفكير الناقدلدى طلبة قسم التاريخ بكلية التربية جامعة الموصل

اديب عيواص ا. (2006). اثر استخدام أنموذج هيلدا تابا في تنمية التفكير الناقدلدى طلبة قسم التاريخ بكلية التربية جامعة الموصل. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 2(2), 53–79. استرجع في من https://stats.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/39057