اثر استخدام المجمعات التعليمية في التحصيل وتنمية التفكير الناقد في مادة الادب والنصوص لدى طلاب الصف الخامس الادبي

حياوي علي م. (2007). اثر استخدام المجمعات التعليمية في التحصيل وتنمية التفكير الناقد في مادة الادب والنصوص لدى طلاب الصف الخامس الادبي. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 5(2), 31–96. استرجع في من https://stats.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/39558