اثر استخدام إستراتيجية أسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي العام في مادة التربية الإسلامية

خليل ابراهيم ف. (2007). اثر استخدام إستراتيجية أسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي العام في مادة التربية الإسلامية. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 5(2), 1–30. استرجع في من https://stats.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/39557